20:56 Теоретико-методологические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья | |
| Курсы повышения квалификации «Теоретико-методологические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья» (16 часов) адресованы педагогам и руководителям специальных (коррекционных) образовательных организаций всех видов. Основная цель курсов повышения квалификации – подготовка педагогов специальных (коррекционных) образовательных организаций к реализации программ, в рамках которых обучение, воспитание, развитие, социализация и коррекция здоровья каждого ребенка с ОВЗ осуществляется на основе личностно-ориентированного подхода через модернизацию приоритетов деятельности педагогического коллектива. Современный учитель должен понимать безусловную приоритетность педагогического сопровождения детей с ОВЗ со стороны компетентного специалиста, быть готов к своевременному выявлению трудностей у такого ребёнка, уметь организовать разнообразные виды помощи обучающимся с учётом отставания в развитии социальных или познавательных способностей. Курсы повышения квалификации «Теоретико-методологические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья» (16 часов) являются одним из 5 модулей курсов повышения квалификации «Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога» (72 часа). Модульное построение курсов повышения квалификации в сочетании с современными технологиями удалённого интернет обучения в режиме круглосуточного доступа к материалам позволит педагогам повысить свою профессиональную квалификацию, исходя из собственных потребностей и возможностей. Содержание курса Занятие 1. Теоретико-методологические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья Занятие 2. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья Занятие 3. Адаптивная образовательная программа Занятие 4. Принципы, компоненты и этапы моделирования активной образовательной среды Занятие 5. Современные подходы к модернизации специального образования Занятие 6. Здоровьесбережение в образовательной организации в условиях внедрения ФГОС | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |