Пособие входит в программно-методический комплекс "Радуга". Книга поможет педагогам в реализации задач познавательного развития детей дошкольного возраста (2-7 лет). Содержит примерное тематическое календарное планирование и методические рекомендации. Книга адресована воспитателям дошкольных образов

В пособии в соответствии с требованиями ФГОС к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности", ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оце

Данная книга окажет практическую помощь учителям, работающим по учебнику алгебры авторов Ю.М.Колягина и др. В ней дан обзор основных теоретических идей каждой главы, а также сформулированы предметные, метапредметные и личностные цели изучения этой главы. В каждом параграфе даны методические рекоменд

Электронное пособие предлагает материалы, раскрывающие педагогический опыт технологии проектирования как оптимального инновационного метода организации обучения детей 3-7 лет, позволяющие интегрировать сведения из разных областей знаний и применить на практике различные виды детской деятельности в с

Электронное пособие представляет систему разработанных прогулок в рамках каждого из сезонов года с богатым набором стихотворений, загадок, пословиц и поговорок, дидактических и подвижных игр. Для каждой прогулки сформулированы задачи, призванные реализовать ФГОС ДО к содержанию дошкольного образован

В пособии предложены:- планирование вариативных мероприятий с детьми старшей группы, составленное на основе комплексно-тематического подхода и соответствующее тематическим периодам примерной общебразовательной программы "От рождения до школы" под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

Совершенствование системы начального образования направлено на решение ряда важнейших задач, среди которых следует особо выделить создание прочного фундамента для последующего обучения. Новые стандарты устанавливают в качестве своего ведущего компонента "требования к результатам освоения основных об